http://zolotoyapelsin.jimdo.com/                                                                                                                                                                                                                               

        ГЛАВА 1. Из истории...                                                        

В 1991г. группой профессиональных актеров был создан небольшой драматический театр для детей, который стал называть себя «Сказка». Театр искал путь совместного существования в едином театральном пространстве актера и маленького зрителя, изучая психологию детей, перемешивая различные театральные направления и средства выразительности. Коллектив расширялся, к труппе примкнули актеры с кафедры кукольного мастерства, нашелся интересный детский писатель, который специально для театра написал несколько пьес. Театр продолжал экспериментировать с музыкой, пластикой, живым планом, куклами, и к 2007г. преобразовался в «Экспериментальный». На сегодняшний день это Творческое Объединение, в багаже которого не только кукольные и драматические спектакли, но и  проведение всевозможных праздников и концертов, квестов и интерактивных программ.

 

                                         ГЛАВА 2. Воззвание к родителям..         

Дорогие родители, почаще вспоминайте о том, что у вас есть дети, водите их в театр, где они включатся в процесс полноценного эмоционального и умственного проживания происходящего действия. Согласитесь, что для гармоничного развития личности ребенка, прежде демонстрации ему жестокости и насилия (которыми сейчас кишат экраны и компьютеры), важно дать ребенку основные жизненные понятия: добро, любовь, красота. И проще это сделать через знакомую детям игровую форму. Именно театр, в котором синтезируются все виды искусств, эмоционально воздействует на человека и формирует способность на чувственной основе переживать, анализировать и приводить в гармонию отношения между внешним миром и своим "Я". Только в Театре момент творчества совпадает с моментом восприятия этого творчества и зрители-дети становятся полноценными творцами спектакля. Их душа "работает"! Сидя же у мониторов, дети превращаются в пассивных, равнодушных потребителей мелькающих на огромной скорости непонятных образов, на поступки которых не успевают адекватно отреагировать - от души посмеяться, поплакать, оценить, а это,несомненно, приводит к нервным стрессам и перегрузкам.  Ведите, ведите, дорогие родители, своих и чужих детей в театры, не позволяйте их душам лениться. Вспомните, что вы тоже дети (только большие) и играйте, играйте с ними чаще, а мы будем играть для вас и о вас. До встречи!